Informacja dla uczniów - J. POLSKI 

Od środy (25.03) wszystkie zadania do wykonania w zeszycie uczniowie odsyłają mailem z załącznikami w postaci zdjęcia. Dłuższe prace pisemne mailem z załącznikami w Wordzie.

barbara.fenzlan6@gmail.com

15.04.20

W podr. do gramatyki znajdź temat: Zdanie złożone współrzędnie,
w zeszycie wykonaj ćw. 1,2 pisemnie natomiast ćw. 3 wykonaj ustnie.
Wklej notatkę z załącznika lub przepisz ją do zeszytu. ( załącznik na stronie szkoły pod  dzisiejszą datą ).

Zadania ze środy, czwartku oraz piątku wyślij razem w piątek). 

zdanie_wspolrzednie_zlozone_klasa_5..docx

 

16-17.04.20

 

1. Wykonaj ćwiczenia utrwalające wiadomości o zdaniu złożonym współrzędnie: ( w podr. do gramatyki, spod tematu)

ćw. 4,5,6,8,9

Wykonane zadania wyślij w piątek.  

 

W środę 22.04. będzie kartkówka na temat zdania pojedynczego i złożonego współrzędnie.( rozpoznawanie równoważnika,  zdania poj. rozwiniętego , nierozwiniętego, złożonego, złożonego współrzędnie, określanie typu zd. współrzędnego, kończenie zdania współrzędnie złożonego zgodnie z typem).

Kartkówka będzie umieszczona na stronie szkoły w środę rano, proszę o pobranie, wykonanie zadań i odesłanie tego samego dnia wybranym , dowolnym sposobem. Praca na ocenę.W przygotowaniu i utrwaleniu wiadomości pomogą zadania powtórkowe, które otrzymacie w poniedziałek na Wsipnet.

 

20.04.20

 

Ćwiczenia utrwalające - zd. współrzędnie złożone

http://agnieszkakochan.pl/wielka-powtorka-odc-10-zdaniach-wspolrzednie-zlozone-2/

wsipnet - zestaw 2

 

21.04.20

Nauka i powtarzanie materiału do sprawdzianu ze zdania pojedynczego, równoważnika i zdania współrzędnie złożonego.

 

 

ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE

https://epodreczniki.pl/a/pojedyncze-czy-zlozone---bez-problemu-okreslone/DuWfDfFIg 

 

22.04.20

Proszę wykonać sprawdzian w załączniku - zdanie poj, złożone współrzędnie i wysłać odpowiedzi w dowolnej formie tego samego dnia. Powodzenia!

Sprawdzian_gramatyczny_-zdanie_poj__zlozone_wspolrzednie__klasa_5.docx

 

23.04.20

Przeczytaj w podr. do literatury wiersz ks. Twardowskiego pt: ,,Klasówka z religii', a następnie postaraj się wykonać zadania z zestawu na wsipnet.

24.04.20

1.Przeczytaj uważnie (zwracając uwagę na przypisy) fr. tekstu A. Mickiewicza pt:,, Koncert wieczorny).

2. Zapisz temat: Koncert na dwa stawy i ptaków kapelę.

3. W zeszycie wykonaj zad. 1,3,4, 7,8 spod tekstu.

Aby dobrze wykonać zadania przypomnij sobie definicję poszczególnych środków stylistycznych: (miłej zabawy przy quizz'ie )

https://wordwall.net/pl/resource/1243953/polski/%c5%9brodki-stylistyczne  

Prace odeślij we wtorek.

 

27-28.04.20

 

Pracujemy nad tekstem A. Mickiewicza pt:,, Koncert wieczorny'', ćwiczymy wyszukiwanie i określanie środków poetyckich.cd.Jeśli nadal czujesz, że masz kłopot ze środkami wyrazu poetyckiego spróbuj  kolejnego quizu oraz ćwiczeń:

https://wordwall.net/pl/resource/337540/chmury-%C5%9Brodki-stylistyczne  

https://epodreczniki.pl/a/jak-jest-jak/D4MpSw5qY 

 

28.04.20

 

Dzisiaj kilka słów o nastroju w wierszach, aby stawić czoło temu tematowi zapoznaj się z informacjami(wysłuchaj lub przeczytaj wiersze, przeczytaj podsumowanie ) i wykonaj zad. 1,2,4 na stronie:

https://epodreczniki.pl/a/sluchamy-poezji-i-okreslamy-nastroj-wiersza/D5hL26oyS

 

29-30.04.20

 

1.Przeczytaj na str. 249 w podr. do literatury wiersz Cz. Miłosza pt:.. Wyprawa do lasu''

2. Zapisz temat: Poetycka wyprawa do lasu.

3. Przeczytaj notatkę o autorze i w zeszycie zapisz krótką informację na jego temat ze szczególnym zwróceniem uwagi na największe  osiągnięcie literackie, (Nagroda Nobla)

3. W zeszycie wykonaj zad. 1,2,4,7

4. Na wsipnet wykonaj wysłane  ćwiczenia na temat tego wiersza.

 

04-06.05.20

 

1. W podr. do literatury przeczytaj tekst ,, Uroczysko'  Z. Nienackiego' .

2. Zapisz temat: Pejzaże słowem malowane.

3. Ustnie wykonaj polecenie 1 spod tekstu.

4. W zeszycie wykonaj zad. 2,4,9 (notatka graficzna to w tym przypadku rysunek ukazujący elementy terenu w odpowiednim rozmieszczeniu i z podpisami)

5. Wykonaj zestaw zadań na wsipnet (zestaw10)

6. Przeczytaj uważnie rady dla opisujących krajobraz i starannie wykorzystując zdobyte wiadomości wykonaj zad. 8 w zeszycie.

Uwaga!!! Mili piątoklasiści, powoli zbliżamy się do sprawdzianu z ostatniego działu (przed nami powtórka, sprawdzian, następnie zabieramy się za pracę nad lekturą, dlatego wszyscy, którzy nie doczytali jeszcze ,, W pustyni...'' mają ostatni tydzień, by skończyć książkę.

 

UWAGA!

W piątek 8 maja będzie sprawdzian z działu:,, Bawiący się słowami'' - czytanie ze zrozumieniem (liryka i epika),znajomość i rozróżnianie środków stylistycznych, określanie nastroju utworu, redagowanie dedykacji i opisu krajobrazu. 

 

07.05.20

Powtórz wiadomości z ostatniego działu przed  sprawdzianem ( w podr. do literatury: Poetyckie języki i ich tajniki), w celu sprawdzenia się wykonaj zestaw utrwalający wysłany przez wsipnet (J. Tuwim,, Gałąź'')

 

08.05.20

Przed przystąpieniem do pracy z zestawem zadań zapoznaj się z kryteriami oceny wypowiedzi pisemnych z załącznika: dedykacji i opisu krajobrazu, tak byś spełnił w swojej pracy wszystkie kryteria)Wykonaj zadania na pracy klasowej i odeślij w piątek. Z zestawem zadań powinieneś pracować 2 godziny lekcyjne. Sprawdzian  odeślij w dowolnej, wybranej formie.( mailem w załączniku, fotografia itd.)

Kryteria_oceny_prac_pisemnych_z_pracy_klasowejbawiacy_sie_slowamiklasa5.docx

 

Praca_klasowa_z_dzialu_Bawiacy_sie_slowamiklasa5.docx

 

11-13.05.20

 

mapa.pdf

 

W_Pustyni_I_w_puszczy-_cz.1.docx

 

Dla wszystkich, którzy chcą się sprawdzić w kwestii kolejności wydarzeń, krótki quiz.

https://wordwall.net/pl/resource/256591/plan-wydarze%C5%84-w-pustyni-i-w-puszczy  

14-15.05.20

"W pustyni i w puszczy":

W_pustyni_cz._2.docx

18-21.05.20

Zadania związane z lekturą:

Mini_projekt_-_W_pustyni_cz._3.docx

22.05.20

Wykonaj utrwalający zestaw dotyczący lektury na Wsipnet. (zestaw 26.)

25-27.05.20

Koniec pracy nad lekturą, wracamy do podręczników. W związku z tym proszę o poszukanie w w podr. do gramatyki w dziale: Wyrazy i związki wyrazowe tematu: Spacerkiem wśród słowników: Słownik j. polskiego i wyrazów obcych.

1. Przeczytajcie ramkę : przypomnij sobie i wykonajcie ćw. 1,2,3.

2. Następnie wykonaj ć. 4,5,6,7 i naucz się informacji z ramkiL zapamiętaj!

3. Dla chętnych jest cw. 8,10

4. W celu utrwalenia wiadomości wykonaj zadania na wsipnecie, które pojawią się w środę.

28-29.05.20

Pracujemy nadal ze słownikami. Tym razem przyszedł czas na Słownik frazeologiczny. Aby się z nim zapoznać, musicie najpierw wiedzieć , czym są frazeologizmy. W podręczniku do gramatyki znajdź temat: Frazeologizmy , w ramce : Zapamiętaj, znajdź odpowiedź na pytanie: czym są związki frazeologiczne, a następnie w zeszycie wykonaj ćwiczenie: 2,3,6,7,11.

Następnie wykonaj zadania na Wsipnet w celu utrwalenia zdobytej wiedzy.

W poniedziałek zajmiemy się słownikiem, o którym pisałam na wstępie.

29.05.20

Wykonaj zadania utrwalające frazeologizmy na Wsipnet.

01.06.20

T.: Słownik frazeologiczny.